香港教師語文能力報告出爐,普通話聽寫與英文寫作是最困難方面
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【環(huán)球時報報道】2023年教師語文能力評核報告7月31日上傳到香港考評局網(wǎng)頁。結果顯示,對于香港教師來說,普通話聽寫與英文寫作是最困難的方面。
據(jù)香港頭條日報網(wǎng)7月31日報道,香港考評局透露,2023年共有1475人參加英語評核,寫作卷的1068人中,有54%不合格,合格率比去年大減10%;說話卷有33.5%的人不合格。與此同時,參加普通話評核者共1810人。其中卷一的1257人,僅44.5%達標,即近700名考生不合格,合格率比去年大減13%。香港“01”網(wǎng)列舉了一些今年考生常見錯誤:將“猶豫”誤聽為“魷魚”的錯誤最多,有17%的人出錯;根據(jù)拼音寫漢字的題中,有考生將“便箋”的拼音寫成“變尖”。還有一些考生會混淆普通話讀音與粵語讀音。
自2001年起,香港考試及評核局與教育局合辦教師語文能力評核,以評核他們是否具備任教英語和普通話的語文能力。任何符合報考資格的人士均可參加。普通話方面,評核包括口試、筆試以及只供教師報考的課堂語言運用??忌谒芯韯e均達到三等或以上的等級,即被視為符合在學校任教有關科目的語文能力要求。
據(jù)了解,評核共分四卷,分別為卷一“聆聽與認辨”,卷二“拼音”,卷三“口語”及卷四“課堂語言運用”。以卷一為例,共分四個部分,其中甲部聽辨音節(jié),乙部聽辨詞語,丙部聆聽理解,丁部聆聽辨誤,所有題目均須通過聆聽內容作答。卷二共分三個部分,其中甲部音節(jié)表,乙部根據(jù)漢字寫拼音,丙部根據(jù)拼音寫漢字。卷三和卷四的合格率相對比較高。(楊偉民)
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