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1、室內(nèi)游戲 　　游戲一 　　直呼其名 　　時間：10～15分鐘 　　人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

2、 　　道具：(每個小組)三個網(wǎng)球，或是三個比較軟的小球。

(資料圖)

3、 　　概述：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。

4、 　　目的：幫助大家記住彼此的名字。

5、 　　準備： 　　步驟： 　　1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

6、 　　2．隊員們以小組為單位站成一圈。

7、每人相距約一臂長。

8、作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

9、 　　3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。

10、你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。

11、接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。

12、這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

13、 　　4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。

14、現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

15、 　　5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。

16、 　　6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

17、 　　7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。

18、 　　討論問題示例： 　　安全： 　　注意扔球的時候不可用力過猛。

19、你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。

20、 　　變通：1．如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。

21、 　　2．讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。

22、被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊員扔球給他。

23、 　　3 　　游戲二 　　流星雨 　　時間：20～30分鐘 　　人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。

24、 　　道具： 　　(每個隊員) 　　?1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報紙)。

25、 　　概述： 　　這是一個很容易組織的游戲。

26、在這個游戲中，每個隊員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。

27、 　　目的： 　　讓每個隊員在游戲中既挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自我。

28、 　　準備： 　　步驟： 　　1．讓每個隊員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。

29、 　　2．每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。

30、 　　3．邀請3個志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時放在自己原來的位置上。

31、這3個志愿者要背對背，站成一個緊密的小圓圈。

32、 　　4．告訴站在圓周上的隊員們：“聽我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個站在中間的人。

33、”告訴站在圓心的3個人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西。

34、” 　　5．大喊：“l(fā)，2，3，拋!” 　　6．檢查3個志愿者各接住了多少——可能會比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會一個都接不到。

35、 　　7．讓3個志愿者回到原位，另外請3個隊員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個隊員都已得到過一次站在中間的機會。

36、 　　8．重復(fù)整個游戲過程，告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀錄。

37、 　　討論問題示例： 　　安全： 　　要選擇那些比較安全的物品來扔，比如物品上不要有尖銳的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。

38、 　　變通： 　　可以蒙住站在圓心的隊員的眼睛。

39、或是給站在圓心的隊員30秒時間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。

40、 　　游戲三： 　　大掃除 　　時間： 15～30分鐘．比賽的輪數(shù)越多，所需的時間越長。

41、 　　人數(shù)： 不限，人數(shù)越多，需要的垃圾就越多。

42、 　　道具： 　　?大量的比較輕的、干燥的、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報紙、餅干盒、舊雜志、舊衣服、小紙盒等)。

43、 　　?一個排球網(wǎng)。

44、 　　?一個秒表。

45、 　　?一個哨子。

46、 　　?三張釘在一起的小紙片。

47、 　　概述： 　　如果你能找到一個排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話，你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。

48、 　　目的： 　　讓兩個小組展開競爭。

49、 　　準備： 　　1．在那三張釘在一起的小紙片的第一頁寫上“120秒”，第二頁寫上“140秒”，第三頁寫上“160秒”。

50、 　　2．或是事先架好排球網(wǎng)，或是讓隊員們一起來架設(shè)排球網(wǎng)。

51、 　　步驟： 　　1．告訴隊員們將要玩一個新游戲。

52、這是一個綠色游戲，因為游戲所用的材料都是可以再循環(huán)利用的材料。

53、 　　2．把隊員們分成兩個人數(shù)相同的小組，讓兩個小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊。

54、 　　3．把所有的垃圾平分給兩個小組。

55、 　　4．告訴隊員們你將通過吹哨開始和結(jié)束游戲。

56、游戲開始后，大家要盡量向?qū)Ψ綀龅刂腥永?/p>

57、注意，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允許從球網(wǎng)的上面扔垃圾，不可以從球網(wǎng)下面或側(cè)面扔垃圾。

58、游戲結(jié)束時，自己場地中垃圾較少的小組獲勝。

59、 　　5．告訴隊員們，他們將進行3輪比賽，每輪比賽將持續(xù)不同的時間。

60、為了避免吹黑哨，你可以把每輪比賽將持續(xù)的時間事先寫在紙上。

61、一輪比賽結(jié)束后，你需要向大家展示紙上規(guī)定的本輪比賽的持續(xù)時間。

62、 　　6．讓兩個小組準備好垃圾，各就各位，然后吹哨，開始比賽。

63、 　　7．第一輪比賽結(jié)束后，根據(jù)兩方場地中的垃圾裁判勝負。

64、 　　8．問失敗的一方是否希望再比一次。

65、按照下一張紙片上規(guī)定的時間，開始新一輪比賽。

66、 　　討論問題示例： 　　?你們在游戲過程中碰到的主要問題是什么? 　　?每個小組都使用了什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)? 　　安全： 　　確保沒有人投擲危險物品。

67、 　　變通： 　　1．可以進行多輪比賽，不必局限于3輪比賽。

68、 　　2．可以把一些隊員的眼睛蒙起來。

69、這一舉措還可以豐富游戲結(jié)束以后討論問題的內(nèi)容。

70、 　　游戲四： 　　炸藥 　　時間： 5分鐘 　　人數(shù)： 不限 　　道具： (每個小組)一個氣球。

71、 　　概述： 這個游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑。

72、 　　目的： 　　培養(yǎng)整體觀念。

73、 　　準備： 　　步驟： 　　1．讓隊員們每3人組成一個小組。

74、 　　2．給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75％即可。

75、 　　3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的圓圈，如主圖所示。

76、 　　4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。

77、 　　5．讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。

78、然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。

79、 　　6．告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。

80、第一個擠碎氣球的小組將會獲得特別獎勵。

81、 　　7．如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去幫助他們一下。

82、 　　討論問題示例： 　　安全： 　　變通： 　　1．如果由兩個人組成小組來擠氣球的話，這會成為一種非常親密的舉動。

83、 　　2．為了加大游戲的難度，你可以讓4個人一組來擠氣球。

84、 　　3．可以蒙上隊員們的眼睛，并且讓大家保持絕對的安靜，然后再按照上面的規(guī)則來玩這個游戲。

85、 　　4．如果大家是在游泳池里，那么可以讓大家在水里玩這個游戲。

86、 　　游戲五：電波的速度 　　時間： 10分鐘 　　人數(shù)：不限，越多越好。

87、 　　道具：秒表。

88、 　　概述： 　　這個一個快速而且簡單的小游戲。

89、它可以使整個小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡笑。

90、 　　目的： 　　1．增強小組凝聚力。

91、 　　2．激勵小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。

92、 　　準備： 　　步驟： 　　1．讓所有隊員手拉手站成一圈。

93、 　　2．隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂帧?/p>

94、問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為“電波”。

95、告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。

96、這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點。

97、 　　3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時間。

98、然后大喊：“游戲開始!”，并開始計時。

99、 　　4．告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時間，鼓勵一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。

100、 　　5．讓隊員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。

101、 　　6．等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r針方向傳遞。

102、 　　7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。

103、 　　8．在游戲快要結(jié)束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會帶來什么有趣的效果。

104、 　　討論問題示例： 　　?為什么“電波”傳遞方向突然改變后，“電波”傳遞速度會變慢? 　　?為什么閉上眼睛后，“電波”傳遞速度會變慢? 　　?在“電波”沿兩個方向同時傳遞的情況下。

105、“電波源”對面的隊員們感受如何? 　　安全： 　　變通： 　　可以用其他的方式傳遞電波，比如輕輕敲打同伴或是吹口哨。

106、 　　游戲六：系在一起 　　時間： 10～15分鐘 　　人數(shù)： 如果時問允許的話可以不限人數(shù)。

107、通常情況是每個小組不超過24人。

108、 　　道具： 　　概述： 這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。

109、 　　目的： 　　1．使小組充滿活力。

110、 　　2．讓大家動起來、笑起來。

111、 　　3．增強團隊精神。

112、 　　準備： 　　步驟： 　　1．讓隊員們緊密地圍成一圈。

113、 　　2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。

114、等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。

115、一旦抓住后就不許松開。

116、 　　3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。

117、解開后仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限。

118、有時會出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。

119、如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個閉環(huán)測試。

120、隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號”返回到第一個人的左手上。

121、如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。

122、你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。

123、 　　討論問題示例： 　　?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的? 　　?每個人的任務(wù)是什么? 　　?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 　　安全： 　　告訴隊員們，當(dāng)他們覺得被拉扯和扭曲得很難受的時候，可以暫時松開隊友的手，但是必須盡快調(diào)整好姿勢，重新抓住隊友的手。

124、 　　如果隊員們身體的柔韌性不好的話，可以適當(dāng)降低要求，告訴他們在游戲的過程中只需要保持手的接觸即可，不必一定要緊握住隊友的手。

125、這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動所引起的各種扭曲。

126、 　　變通： 　　蒙上所有隊員或一半隊員的眼睛 　　游戲七：福爾摩斯 　　時間： 10分鐘 　　人數(shù)：不限 　　道具： 　　概述： 　　這是一個很好的游戲，可以在培訓(xùn)之初開展。

127、通過游戲來展示如果一個人缺乏觀察力會怎樣，并且告訴他們?nèi)绾卧谡麄€培訓(xùn)中提高觀察力。

128、 　　目的： 　　向大家展示，怎樣才能稱得上是具有觀察力的人。

129、 　　準備： 　　步驟： 　　1．讓隊員們結(jié)對兒。

130、 　　2．每人仔細觀看自己的搭檔一分鐘。

131、 　　3．一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過臉去，再不能看自己的搭檔。

132、 　　4．每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細微的，也可以一目了然。

133、 　　5．讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方都做了哪些改變。

134、 　　討論問題示例： 　　?多少人能準確說出搭檔所做的一切改變? 　　?為什么大多數(shù)隊員不能馬上說出所有的改變? 　　?如何將這個游戲與我們隨后舉行的培訓(xùn)聯(lián)系起來? 　　?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 　　安全： 　　變通： 　　備注： 　　游戲名稱：串名字游戲 　　游戲方法： 　　小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復(fù)述一遍。

135、 　　分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解 　　2、游戲名稱：循環(huán)相克令 　　用具：無 　　人數(shù)：兩人 　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

136、雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

137、 　　興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?　　缺點：只是兩個人的游戲 　　3、游戲名稱：官兵捉賊 　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 　　人數(shù)：4個人 　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

138、 　　興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制 　　缺點：人數(shù)不易過多。

139、 　　4、游戲名稱：拍七令 　　用具：無 　　人數(shù)：無限制 　　方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。

140、如果有人報錯數(shù)或拍錯人則表演節(jié)目。

141、 　　興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

142、 　　5、游戲名稱：開火車 　　用具：無 　　人數(shù)：兩人以上，多多益善 　　方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。

143、但是地點不能重復(fù)。

144、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。

145、”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。

146、那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。

147、”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。

148、”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

149、 　　興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

相信通過團隊小游戲室內(nèi)10分鐘這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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